De ce copilul meu cu autism Echo cuvinte și sunete?

Acest lucru, atunci când, când este, copiii autism

Când copiii autiști încep să vorbească, ei nu pot face acest lucru la fel ca ceilalți copii. Mulți încep prin a copia cuvintele pe care le aud, mai degrabă decât să încerce să folosească noi fraze și cuvinte pe care le vin singure. Acest "ecou" poate fi un prim pas important în învățarea de a comunica verbal sau poate fi doar un alt comportament autism repetitiv.

Ce este Echolalia?

Echolalia este repetarea precisă, sau ecou, ​​a cuvintelor și sunetelor. Copiii cu autism sunt adesea ecolali, ceea ce înseamnă că folosesc cuvinte (și uneori chiar folosesc acele cuvinte în mod corespunzător) – dar cuvintele lor sunt spuse în aceeași ordine și, de obicei, în același ton ca și acelea pe care le-au auzit la un televizor arată, într-o carte, de la profesorul lor sau din altă sursă.

Echolalia este o formă unică de vorbire și poate fi unul dintre primele moduri în care copilul dumneavoastră folosește vorbirea pentru a comunica. Astfel, în timp ce poate fi descris ca un simptom al autismului, acesta poate fi, de asemenea, un loc minunat pentru ca un părinte sau un terapeut de limbaj de vorbire să înceapă să lucreze cu copilul dumneavoastră. Pe de altă parte, în unele cazuri, echolalia nu are deloc nici o semnificație comunicativă.

Ce înseamnă Echolalia sunetul?

Uneori ecolalia este un ecou imediat. De exemplu, mama spune "Johnny, vrei o băutură?" iar Johnny răspunde: "Vrei o băutură." În acest caz, Johnny ar putea să răspundă în mod corespunzător la întrebarea mamei și ar putea foarte bine să dorească o băutură.

Dar, mai degrabă decât să folosiți o expresie romanică, cum ar fi "da vă rog", sau "aș vrea limonada", el își reiterează limbajul precis.

La fel de des se întârzie ecolalia. Un copil urmărește un episod din strada Sesame și, mai târziu în acea zi, se aude reciting interacțiunile dintre Bert și Ernie sau cântând o smulgere a cântecului tematic.

Copiii cu autism pot avea amintiri fonetice extraordinare, iar în unele cazuri pot recita porțiuni mari de filme preferate, cu intonație și accente. Uneori un copil autist poate folosi cuvintele lui Ernie pentru un scop util al lui; uneori, cuvintele sunt doar sunete repetate.

Echolalia funcțională și non-funcțională

Pentru unii copii cu autism, echolalia este pur și simplu reiterarea sunetelor fără sens. Această reluare nefuncțională a cuvintelor reale în ordine logică poate fi foarte înșelătoare pentru părinți, deoarece suna ca și cum copilul lor folosește un limbaj semnificativ atunci când nu este cazul. Un copil ar putea să recite întregul scenariu al unui episod de Sponge Bob, dar să nu înțeleagă cine sunt personajele, ce spun ei sau ce înseamnă poveștile. Este posibil ca reiterarea sunetelor memorate să aibă un efect calmant asupra câtorva copii din spectru.

Echolalia funcțională, totuși, este utilizarea adecvată a fraze memorate pentru un scop real. De exemplu, un copil aude o linie pe televizor, cum ar fi "a luat lapte?" și mai târziu, când este însetat, poate spune "a luat lapte?" în exact același ton și accent ca și anunțul de la televizor. Din nou, în acest caz, copilul folosește fraza memorată sau repetată, dar de această dată o folosește într-o manieră funcțională.

Cere o băutură, iar cererea lui este înțeleasă – dar el nu vine cu propria sa expresie.

Atunci când ecolalia este funcțională, este o cauză de sărbătoare: copilul dvs. a dezvoltat un instrument de comunicare a nevoilor și nevoilor sale verbal. Faptul că a făcut acest lucru înseamnă că este capabil să facă mult mai mult, cu ajutorul unui terapeut de vorbire.

Chiar și atunci când echolalia este mai puțin funcțională, de obicei este un bun punct de plecare pentru terapia de vorbire și / sau de joc. De exemplu, un copil ar putea să memoreze întreaga segmente ale unui videoclip preferat și să le recite din nou și din nou. Scopul copilului de a recita poate fi acela de a se calma sau de a reduce anxietatea – dar recitarea poate indica, de asemenea, o adevarata fascinatie pentru aspectele video.

În ambele cazuri, terapia de joc, cum ar fi Floortime și terapia de vorbire, cu un terapeut familiarizat cu terapia logoplogică pragmatică vă poate ajuta copilul să-și folosească abilitățile lingvistice tot mai adecvat. Pe termen lung, discursul ecolalic al copilului dvs. va deveni cu siguranță mai tipic și funcțional.

Surse:

S teigler, LN. Examinarea literaturii ecoliale: unde stau patologii limbajului de vorbire? Am J vorbire Lang Pathol. 2015 Nov; 24 (4): 750-62.

Like this post? Please share to your friends: