Integrarea senzorială, tulburarea senzorială de procesare și autismul

procesare senzorială, integrare senzorială, tulburare procesare, tulburare procesare senzorială, terapia integrare, Terapia integrare senzorială

Persoanele din spectrul autismului au dificultăți în gestionarea aportului lor senzorial. Acestea pot reacționa prea mult sau mai puțin sub aspect vizual, tactil și fonetic – uneori până la punctul în care nu pot participa la activitățile tipice de viață. Chiar și oamenii cu sindromul Asperger, care sunt luminoși și capabili în multe situații, ar putea să nu fie în stare să meargă la filme, să stea prin concerte sau să participe altfel la activități sociale, deoarece sunetul, lumina sau senzațiile sunt prea copleșitoare.

În trecut, problemele senzoriale NU SUNT un simptom de bază al autismului și, ca rezultat, practicanții care văd aceste simptome ar face un diagnostic al tulburărilor de procesare senzorială și ar recomanda terapia de integrare senzorială. Terapia de integrare senzorială este în general furnizată de un terapeut ocupațional.

Odată cu publicarea în 2013 a DSM 5 (un nou manual de diagnosticare), au fost adăugate provocări senzoriale la simptomele tulburării spectrului de autism. În esență, aceasta înseamnă că toată lumea din spectru are un anumit nivel de tulburare de procesare senzorială.

Deci, ce anume este tulburarea senzorială de procesare? Iată o definiție a Fundației KID (Fundația pentru cunoaștere în dezvoltare), care se specializează în cercetarea și tratarea tulburărilor de procesare senzorială:

  • Prelucrarea senzorială se referă la abilitatea noastră de a lua informații prin simțurile noastre (atingere, mișcare, miros, gust, viziune și auz), să organizeze și să interpreteze aceste informații și să facă un răspuns semnificativ. Pentru majoritatea oamenilor, acest proces este automat. Auzim pe cineva care vorbeste cu noi, creierul nostru primeste acea intrare si o recunoaste ca pe o voce care vorbeste intr-un ton normal si raspundem corespunzator.

Oamenii care au o tulburare de procesare senzorială (SPD), cu toate acestea, nu experimentează astfel de interacțiuni în același mod. SPD afectează modul în care creierul interpretează informațiile care apar; afectează, de asemenea, modul în care acestea răspund la aceste informații cu reacții emoționale, cu motor și alte reacții. De exemplu, unii copii sunt supra-receptivi la senzație și simt ca și cum ar fi în permanență bombardați cu informații senzoriale. Aceștia pot încerca să elimine sau să reducă la minimum această supraîncărcare senzorială percepută prin evitarea atingerii sau a particularizării îmbrăcăminții. Unii copii sunt sub-responsivi și au o dorință aproape insatisabilă de stimulare senzorială. Aceștia pot căuta o stimulare constantă prin participarea la activități extreme, redarea muzicii cu voce tare sau în mișcare constantă. Uneori, nu observă durere sau obiecte prea calde sau reci și pot avea nevoie de o cantitate mare de intensitate pentru a se implica în activități. Cu toate acestea, alții au dificultăți în a distinge între diferitele tipuri de stimulare senzorială.

Dacă credeți că dvs. sau altcineva ați putea avea tulburare de procesare senzorială în plus față de tulburarea spectrului de autism, puteți opta pentru o evaluare de către un terapeut ocupațional care este specializat în domeniu. Fiți conștient de faptul că (a) dacă observați ceea ce credeți că sunt probleme senzoriale, este aproape sigur că terapeutul va fi de acord și (b) este puțin probabil ca terapia de integrare senzorială privată să fie acoperită de asigurare. De aceea este extrem de important să fii sigur că terapeutul de evaluare are o experiență semnificativă cu SPD și autism: terapeuții ocupaționali cu o pregătire minimă în terapia de integrare senzorială iau adesea pacienți SPD presupunând că vor putea să ajute.

Din păcate, lipsa lor de cunoștințe poate face orice intervenție terapeutică atât costisitoare, cât și inutilă.

Referințe:

Asociația Americană de Pediatrie.

Raportul tehnic: Rolul pediatrului în diagnosticarea și managementul tulburărilor de spectru autist la copii. PEDIATRICS Vol. 107 Nr. 5 mai 2001, p. E85. Miller, Lucy Jane, Ph.D.

Copii senzaționali: Speranța și ajutorul copiilor cu tulburare de procesare senzorială (SPD). Privire de ansamblu asupra tulburării de procesare senzorială

de pe site-ul Knowledge Knowledge in Development Foundation.

Like this post? Please share to your friends: