Lipsa contactului cu ochii ca simptom al autismului

Acest lucru, contact vizual, contactului vizual, copilul dumneavoastră, lipsa contactului

Dacă ați căutat simptomele autismului, ați văzut probabil o referire la "lipsa contactului vizual". În timp ce acest lucru pare a fi o descriere destul de simplă, există într-adevăr mult mai mult comportament decât s-ar putea aștepta.

Cum este diagnosticat Autismul

"Lipsa contactului cu ochii" este unul dintre multele criterii folosite de medici pentru a diagnostica autismul. Nu ar trebui să sugereze că o persoană care nu este capabilă să privească pe alții în ochi este inerent autism; el sau ea poate fi doar timid.

Mai degrabă, termenul este folosit pentru a construi un corp de dovezi prin care autismul poate fi confirmat. Deoarece nu există teste de sânge și de imagistică pentru a face acest lucru, medicii trebuie să se bazeze pe spectrul comportamentelor caracteristice pentru a face un diagnostic. Lista poate apoi să fie comparată cu criteriile descrise în Manualul de diagnostic și statistic al tulburărilor mintale (DSM-5), publicat de Asociația Americană de Psihiatrie.

Pe baza dovezilor, medicul poate confirma sau exclude autismul ca cauză sau, alternativ, sugerează că diagnosticul este neconcludent.

Contactul cu ochii ca o criteriu de autism

Potrivit DSM-5, autismul se caracterizează prin "deficiențe marcate în utilizarea mai multor comportamente nonverbale cum ar fi privirea de la ochi la ochi, expresia feței, postura corpului și gesturile de a reglementa social interacţiune."

Ce înseamnă acest lucru este faptul că copilul nu poate să comunice sentimente sau gânduri în modul în care fac alți copii, inclusiv capacitatea de a face contactul cu ochii în ochi.

Nu sugerează că copilul nu vrea să privească; este pur și simplu că el sau ea nu este capabil să înțeleagă contextul contactului vizual în comunicare.

Ca atare, un copil care conversează și folosește limbajul corpului, dar refuză să facă contact vizual este puțin probabil să aibă autism. Pe de altă parte, un copil care nu are contact vizual și alte forme de comunicare verbală și nonverbală (cum ar fi vorbirea sau arătând obiecte) poate, într-adevăr, să aibă simptome de autism.

Alte criterii de diagnostic

DSM-5 definește autismul ca o lipsă persistentă de comunicare socială și interacțiuni în mai multe contexte, caracterizată prin următoarele comportamente:

  1. Lipsa reciprocității social-emoționale (schimbul reciproc de răspunsuri și răspunsuri)
  2. Lipsa de comunicare nonverbală (inclusiv expresia feței)
  3. Incapacitatea de a dezvolta, menține sau înțelege relațiile, adesea percepute de alții ca fiind apatic sau dezinteresat

În mod evident, lipsa contactului vizual poate juca un rol în toate aceste comportamente.

Cum să aflăm dacă există o problemă

După cum sa menționat mai devreme, lipsa contactului ocular pe cont propriu nu ar trebui să fie niciodată considerată simptomatică a autismului. Acest lucru este valabil mai ales la sugarii care nu pot face contact vizual, dar, în general, își vor întoarce capul în direcția persoanei.

Cu toate acestea, poate doriți să investiga autismul dacă copilul dumneavoastră este sub trei ani, nu are contact cu ochii și prezintă oricare dintre următoarele trăsături:

  • Eșecul de a răspunde la numele său în ciuda faptului că au auz normal
  • Întârzieri de dezvoltare în momentele de comunicare socială
  • Comportamentele autismului obișnuit, cum ar fi activitatea repetitivă, nefuncțională, lipsa jocului imaginativ sau utilizarea atipică a jucăriilor

Puteți deci decide dacă să contactați un pediatru sau un psiholog de dezvoltare pentru a efectua o evaluare bazată pe evaluarea psihodinamică a schimbărilor la autism APEC).

Ce se întâmplă în continuare

Dacă copilul dumneavoastră este diagnosticat cu autism, terapia poate începe să-și dezvolte sau să-și îmbunătățească abilitățile de comunicare generală.

În timp ce o parte din accentul va fi pus pe contactul cu ochii în curs de dezvoltare, de obicei nu este soluția de început și de sfârșit. Pentru unii, contactul "ochi-la-ochi" poate provoca o enormă anxietate și / sau o suprasolicitare, în timp ce alții vor răspunde uitându-se la cineva pentru o perioadă incomod de lungă.

Stabilirea obiectivelor realiste, incrementale este întotdeauna cea mai bună modalitate de a vă asigura că copilul dumneavoastră primește cea mai potrivită îngrijire specifică nevoilor sale.

Like this post? Please share to your friends: