Sindromul Asperger, unul dintre cele cinci diagnostice dintr-o categorie numită tulburări de dezvoltare omniprezentă, a fost oficial adăugat la Asociația Americană de PsihiatrieManual de Diagnostic și Statistic al Tulburărilor mintale(DSM-IV) În 1994. Acesta a descris oameni cu o formă foarte eficientă de autism.
Sindromul Asperger a fost oficial scos din următoarea versiune a manualului,DSM-V,în 2013.
Astăzi, oamenii cu simptomele a ceea ce s-ar fi numit sindromul Asperger sunt acum diagnosticați ca având un nivel de tulburare de spectru autism(deși numele original al afecțiunii este încă utilizat pe scară largă de către mulți profesioniști non-sănătoși, așa este folosit aici).
Sindromul Asperger este diferit de alte tulburări din spectrul autismului, parțial deoarece acesta a fost adesea diagnosticat la copii și adulți mai mari, spre deosebire de copiii foarte mici. Mulți copii cu autism cu funcționare foarte înaltă trec prin cele mai vechi etape cu culori zburatoare – adică până când ajung la o vârstă când se așteaptă să gestioneze relații sociale complexe, conversații sau provocări senzoriale (adesea în jurul valorii de gradul trei, dar uneori mult mai târziu).
DSM-IV a descris diferențe distincte între sindromul Asperger și alte tulburări de spectru autism, precizând că:
- "Trăsăturile esențiale ale tulburării Asperger sunt tulburări severe și susținute în interacțiunea socială … și dezvoltarea unor modele de comportament restrâns și repetitive , interesele și activitățile … Tulburarea trebuie să provoace o afectare semnificativă clinic în domenii sociale, ocupaționale sau în alte domenii importante de activitate. Spre deosebire de tulburările de autism, nu există întârzieri sau devieri semnificative din punct de vedere clinic în procesul de obținere a limbajului (de exemplu, se utilizează comunicativ până la vârsta de 2 ani, iar frazele spontane de comunicare sunt folosite până la vârsta de 3 ani) … deși pot fi afectate aspecte mai subtile ale comunicării sociale (de exemplu, dăruire tipică și conversație). "
În timp ce acestea par a fi diferențe semnificative în diagnosticare, adevărul este că – în cuvintele expertului în sindromul Asperger, Dr. Tony Attwood, "diferența dintre autismul cu funcționare înalt și sindromul Asperger este în mare parte în ortografie".
Acest lucru este valabil în special când copiii cresc, iar diferențele în capacitatea lingvistică la vârsta de trei ani devin irelevante.
Până când persoanele cu sindrom Asperger sau cu autism cu funcționare înaltă sunt adolescenți, aceste distincții au dispărut în esență, ceea ce face foarte dificilă distingerea celor două diagnostice.
Istoria sindromului Asperger
Hans Asperger a fost un psiholog copil vienez care a lucrat cu un grup de băieți, toți având diferențe de dezvoltare similare. În timp ce erau inteligenți și aveau competențe lingvistice normale, aveau, de asemenea, un set de simptome asemănătoare autismului.
Ca urmare a celui de-al doilea război mondial, opera lui Asperger a dispărut de câțiva ani. Când a reapărut la sfârșitul anilor 1980, a câștigat un interes deosebit. Astăzi, sindromul Asperger – în ciuda faptului că nu mai este o categorie oficială de diagnosticare – este în știri practic în fiecare zi.
Care sunt simptomele sindromului Asperger (tulburare de spectru de autism de nivel 1)?
Majoritatea persoanelor cu autism cu funcționare foarte înaltă nu au probleme cu vorbirea de bază și pot fi foarte inteligente și capabile. Problemele care apar pentru persoanele diagnosticate cu Asperger (autism de nivel 1) includ:
- Dificultate cu abilitățile sociale și de comunicare (abilitatea de a "citi" limbajul corpului, înțelege sarcasmul etc.)
- Sensibilitatea la zgomot puternic, senzoriale de intrare
Persoanele fizice pot avea, de asemenea, dificultăți în:
- Schimbări în rutine
- Vorbind / gândindu-se la subiecte care nu prezintă interes deosebit
- Imaginați-vă ce gândesc sau simt ceilalți oameni
Este important să rețineți că persoanele cu autism cu funcționare înaltă nu lipsesc în emoții și poate fi foarte empatic. De fapt, uneori pot fi extrem de emoționali, foarte sensibili și ușor de mutat la bucurie, furie, frustrare, entuziasm etc.
În unele cazuri, ele pot fi creative și inovatoare (deși în altele, aceștia preferă o rutină obișnuită). Cu toate acestea, dificultățile apar atunci când persoanele de la vârsta cea mai mare a spectrului de autism se confruntă cu convenții sau așteptări sociale complexe și necesită un înalt nivel de abilități de gândire socială.
Dacă acest lucru pare să descrie o mulțime de oameni, este deosebit de important să rețineți că o persoană care are trăsături descrise, dar este capabilă să funcționeze confortabil în viața de zi cu zi, nu ar fi diagnosticată cu sindromul Asperger. Cu alte cuvinte, mulți oameni au unele sau toate simptomele sindromului Asperger, dar pentru că sunt capabili să mențină un loc de muncă sau o funcție la școală, să interacționeze în mod corespunzător cu ceilalți și să aibă grijă de propriile nevoi zilnice, nu sunt diagnosticabile ca având condiția.
Aș putea (sau cineva care știu) să aibă sindromul Asperger?
Lăsând la o parte faptul că nimeni nu poate mai primi un diagnostic al lui Asperger, ați putea sau cineva pe care îl cunoașteți să aibă aceleași simptome și, astfel, să se califice pentru diagnosticul unui spectru de autism? Este cu siguranță posibil și au fost create mai multe auto-teste pentru a oferi o idee dacă o evaluare ar putea fi o idee bună.
Serviciul de sindrom de viață Asperger Cambridge (CLASS), o organizație din Regatul Unit care lucrează cu adulți cu Asperger, a elaborat o listă de verificare a întrebărilor de 10 întrebări pentru a ajuta la autodiagnosticarea preliminară:
- Consider că situațiile sociale sunt confuze.
- Mi se pare greu să vorbesc puțin.
- Nu m-am bucurat de povestiri imaginative la școală.
- Sunt bun la preluarea detaliilor și a faptelor.
- Îmi pare greu să constat ce gândesc și simt ceilalți oameni.
- Pot să mă concentrez asupra unor lucruri pe perioade foarte lungi.
- Oamenii spun adesea că sunt nepoliticos chiar și atunci când nu intenționez să fiu.
- Am interese neobișnuit de puternice și înguste.
- Fac anumite lucruri într-un mod inflexibil, repetitiv.
- Întotdeauna am avut dificultăți în a-mi face prieteni.
Dacă răspundeți "da" la multe din aceste întrebări referitoare la dvs. sau la cei dragi, este posibil să fi descoperit un caz nediagnosticat al sindromului Asperger / tulburare de spectru de autism de nivel 1. (Desigur, o discuție cu un profesionist din domeniul sănătății este în ordine, înainte de a sări la orice concluzii, totuși.) Pentru unii adolescenți și adulți, aceasta este o ușurare extraordinară: pune un nume pe un set de probleme care le-a tulburat pe tot parcursul vieții . De asemenea, deschide ușa pentru sprijin, tratament și comunitate.
Un cuvânt de la Verywell
Există psihologi, psihiatri și alți practicieni cu o experiență specifică care diagnostichează autismul cu funcționare înaltă la adolescenți și adulți. Aceiași practicieni ar putea să recomande terapii, cum ar fi coaching-ul de abilități sociale, terapia logopedică, terapia ocupațională etc. De asemenea, aceștia vă pot recomanda grupurilor locale de sprijin și de auto-advocacy.
Dar știți că nu există nicio obligație de a face nimic despre sindromul Asperger. De fapt, mulți adulți consideră că un "aspie", așa cum o numesc unii, este un punct de mândrie. Acestea sunt persoane unice, deseori de succes, care sunt pur și simplu … ele însele.
