ȘCoala 504 Planuri pentru alergii alimentare

alergii alimentare, cazul care, unui plan, copilului dumneavoastră, studenții alergii, studenții alergii alimentare

Alergiile alimentare severe sunt una dintre condițiile acoperite de 504 de planuri, care sunt planuri globale create în colaborare de părinți și autoritățile școlare pentru a aborda nevoile elevilor cu handicap în sistemul școlar.

504 planuri sunt numite pentru o parte dintr-o lege federală din 1973 care impune districtelor școlare să găzduiască studenți cu dizabilități și acoperă orice condiție – fizică, mentală sau emoțională – care ar putea interfera cu capacitatea unui student de a primi o educație într-o școală publică clasă. Există numeroase beneficii potențiale pentru stabilirea a 504 de planuri pentru studenții cu alergii alimentare. Planurile pot:

Adresa este în cazul în care medicamente anafilactice de salvare de salvare vor fi stocate

  • Detaliu în cazul în care elevii vor manca prânzuri și gustări
  • Determină dacă alergeni vor fi permise în campusul școlii, și dacă este cazul, în cazul în care, și
  • Explicați modul în care profesorii, asistente medicale și ceilalți membri ai personalului școlar vor fi instruiți să recunoască simptomele alergiilor alimentare
  • Planurile realizate sub umbrela planului 504 pot, de asemenea, ajuta părinții să-și învețe copiii cum să-și gestioneze propriile condiții medicale și pot ajuta părinții să explice personalului școlii ce pot copiii lor și nu pot face pentru ei înșiși cu privire la păstrarea în siguranță de alergeni într-un cadru școlar.

Care sunt studenții eligibili?

Nu toți studenții cu alergii alimentare vor fi eligibili pentru un plan de 504. Pentru a fi considerat eligibil pentru un plan de 504, un student trebuie să aibă o condiție care "limitează substanțial una sau mai multe activități de viață majore" (înțelesul acestuia este definit în continuare în cadrul legii).

Pentru a determina eligibilitatea, studenții sunt evaluați de către districtul școlii înainte de a crea planul 504 și dacă elevilor le este refuzată protecția planului 504, părinții au opțiunea de a contesta decizia.

Factorii pe care districtul școlii îl consideră în evaluarea elevului include severitatea condiției și capacitatea elevului de a oferi îngrijiri de sine.

Astfel, un student de grădiniță cu alergie anafilactică la arahide, care nu poate citi încă, ar fi cu siguranță considerat eligibil în condițiile legii; un elev de liceu de inteligență normală cu o alergie la lapte al cărui simptom major este rinita probabil nu ar fi.

Pro și Contra de a crea un plan 504

De ce să mergeți la necazul de a crea un plan 504 atunci când puteți doar să stați jos cu profesorul și principalul copilului dumneavoastră înainte de începerea anului școlar și să ajungă la un acord informal?

Diferența majoră dintre planul 504 și acest tip de discuție ocazională cu profesorii și administratorii de la începutul fiecărui an școlar este că un plan de 504 este un document juridic. În cazul în care planul nu este pus în aplicare, părinții au recurs legal la Biroul pentru Drepturile Civile din S.U.A. sau la instanțele locale, în funcție de jurisdicție. (Ca întotdeauna, un avocat este cea mai bună sursă de răspunsuri pentru întrebări legale specifice.)

Iată argumentele în favoarea obținerii unui plan de 504 pentru copilul dumneavoastră cu alergii alimentare:

504 planuri pot fi executate în instanță, sau cu United Oficiul pentru Drepturile Civile din stat, oferind copilului și familiei dvs. o măsură de protecție pe care nu ați fi avut altfel. Planurile 504 pot oferi îndrumări clare pentru tratarea alergiilor copilului dvs. chiar și după ce cadrele didactice și personalul se schimbă în școala copilului dumneavoastră.

  • 504 de planuri se pot adresa nevoilor alergiei alimentare ale copilului dvs. dincolo de sala de clasă și într-o mare varietate de situații, discuțiile mai informale ar putea să nu acopere. Procesul de evaluare poate ajuta la clarificarea situațiilor – exerciții de incendiu, excursii pe teren etc. – care ar fi fost trecute cu vederea într-o discuție mai puțin formală cu profesorii.
  • Având un plan scris și o autorizație de medic poate fi cerut în unele districte sau jurisdicții pentru ca elevii să poarte epinefrina injectabilă pe persoana lor.
  • Totuși, crearea unui plan 504 poate dura mai multe luni sau mai mult și necesită întâlniri și evaluări multiple, împreună cu documentația de la pediatrul copilului dumneavoastră.
  • Unii părinți decid că ar prefera să lucreze informal cu profesorul lor și cu administrația școlii lor, mai degrabă decât să-și petreacă timpul pentru a lucra prin procesul formal de creare a unui plan 504. Dacă planurile informale mai târziu se descompun, puteți decide întotdeauna să începeți procesul 504.

Legile suplimentare

În plus față de Actul de reabilitare, alte câteva legi protejează studenții cu alergii alimentare. Acestea includ Actul americanilor cu handicap din 1990 (ADA) și Legea privind educația persoanelor cu dizabilități. ADA, în special, poate stabili o anumită măsură de protecție juridică pentru studenții din școlile private și centrele de zi.

Mai multe state au adoptat și legi care permit studenților să efectueze epinefrina injectabilă la școală și legile bune ale samaritei care pot proteja de personalul școlii de răspundere juridică care administrează epinefrina oricui cred cu bună-credință că are o reacție alergică severă.

Controverse publice cu privire la interdicțiile de arahide în școli, în ciuda protecției juridice pentru alergii alimentare grave în școli a fost pus în aplicare în mod constant. Pe măsură ce crește numărul de studenți cu alergii alimentare grave, tot mai multe districte școlare revizuiesc politicile de alergie sau creează altele noi.

Un cuvânt din Verywell

Dacă școala dvs. este reticentă să facă schimbări pe care le considerați necesare pentru siguranța copilului dvs., trecând prin procesul de evaluare externă și obținerea unui plan de 504 poate fi cel mai bun mod de a vă proteja copilul în sala de clasă. Chiar dacă relația dvs. cu școala dvs. a fost cordială, având un plan formal și executoriu legal, puteți împiedica relația dvs. cu școala să devină contradictorie, deoarece așteptările tuturor părților – părinți, copii, colegi de clasă, lucrători în domeniul serviciilor alimentare, asistente medicale și administrație – să fie clară după finalizarea planului 504. În cele din urmă, cu toate acestea, 504 de planuri sunt complet opționale. Indiferent dacă credeți că copilul dvs. va beneficia de a avea unul, este un apel pe care numai dvs. îl puteți face.

Like this post? Please share to your friends: